Lewati ke konten utama
Sustainable Development Goals UIN Ar-Raniry mendukung Sustainable Development Goals Situs utama UIN Kontak
Logo UIN Ar-Raniry SDGs. UIN AR-RANIRY BANDA ACEH
SDG 5

PSGA UIN Ar-Raniry Perkuat Komitmen Kampus Inklusif melalui Forum Nasional

Malang (Ar-Raniry) — Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA) UIN Ar-Raniry Banda Aceh mendorong penguatan kampus yang inklusif melalui partisipasi dalam Seminar Nasional, Konferensi Nasional Ulama Perempua...

Malang (Ar-Raniry) — Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA) UIN Ar-Raniry Banda Aceh mendorong penguatan kampus yang inklusif melalui partisipasi dalam Seminar Nasional, Konferensi Nasional Ulama Perempuan Indonesia, dan Annual Meeting PSGA di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 30 Oktober–1 November 2025.

Kegiatan tersebut menjadi forum untuk membahas berbagai persoalan terkait kesetaraan gender, perlindungan anak, pencegahan kekerasan seksual, dan pemenuhan hak penyandang disabilitas di lingkungan pendidikan tinggi. Isu-isu tersebut berkaitan dengan upaya menciptakan lingkungan kampus yang aman, setara, dan bebas diskriminasi.

Kepala PSGA UIN Ar-Raniry, Dr. Nashriyah, turut mengikuti forum tersebut untuk memperluas jejaring antarlembaga dan memperkuat kapasitas PSGA dalam menangani persoalan gender dan anak. Pertukaran gagasan dalam forum nasional ini juga menjadi kesempatan untuk mengembangkan pendekatan dan layanan yang lebih inklusif bagi sivitas akademika.

Dr. Nashriyah menegaskan pentingnya kolaborasi antarlembaga dalam menangani berbagai persoalan sosial di lingkungan perguruan tinggi.

“PSGA perlu terus memperluas jejaring dan meningkatkan kapasitas agar mampu memberikan kontribusi dalam mewujudkan lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan memberikan layanan yang setara bagi seluruh sivitas akademika,” ujar Nashriyah.

Penguatan upaya tersebut sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), terutama tujuan kelima tentang Kesetaraan Gender. Upaya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan nondiskriminatif juga berkaitan dengan tujuan keempat tentang Pendidikan Berkualitas dan tujuan kesepuluh tentang Berkurangnya Kesenjangan.

Bagi UIN Ar-Raniry, penguatan perspektif gender, perlindungan anak, dan inklusi disabilitas menjadi bagian penting dalam mendorong layanan pendidikan yang dapat diakses secara setara oleh seluruh sivitas akademika.

Sumber: warta.ar-raniry.ac.id